ロシア極東連邦総合大学函館校 校長　イリイン・セルゲイ

周知のとおり、1793年に初めて函館港にロシアの船「エカテリーナ号」が入港した。その年から函館とロシアのみならず、日ロ交流の最初のページが開かれた。
日露和親条約（ロシアでは『下田条約』として知られている）によって、長崎、下田、函館は開かれた港になった。1858年函館に日本で最初のロシア領事館が開設された。この年が、日本人、函館の人たちにとって初めてロシアの文化や西洋の先進技術が直接紹介され始めた年と考えて良いだろう。
ゴシケーヴィチ領事は、ロシア領事館が開設された年、函館に初めて病院を設立した。このロシア病院では、ロシア人と日本人の患者たちが、区別なく治療を受けられた。ロシア領事館の館員の一人は、写真に凝り、函館の住民に写真術を教えたことは有名な話である。ロシア料理を作る初めてのレストランも函館にできた。それは今日までロシア料理の伝統を大切に持ち続けている有名なレストラン「五島軒」だ。
1916年に完成した（再建）ハリストス正教会のしなやかな、純白の建物は全国に「ガンガン寺」の名で知られ、函館のいわゆる「観光名所」になったと言えるだろう。つまり、ロシアの文化は函館の歴史、そして現在に至るまで、しっかりとした足跡を残していると確信している。
ペレストロイカ時代の80年代末から90年代の初めにかけて、特にソ連崩壊後は、函館とロシアの交流史に新たなページが開かれた。1989年に函館日ソ親善協会（現函館日ロ親善協会）が誕生した。函館市は1992年にウラジオストク市と、そして1997年にはユジノサハリンスク市と姉妹都市提携を締結した。
姉妹都市交流事業の中で、日本側にとっても、またロシア側にとっても、1994年の４月、日ロ間で歴史上初めてロシア極東国立総合大学（現ロシア極東連邦総合大学）函館校が開校し、これは大きなイベントになった。ただし、日本で唯一のロシアの国立総合大学の分校が函館に設立されたのは必然的と言えよう。
他方、函館の姉妹都市ウラジオストク市にある極東連邦総合大学は、114年の歴史を持つロシアの極東における最古の高等教育機関（前身は「東洋学院」）である。ここでは、モスクワ大学とサンクトペテルブルグ大学に次いで1890年代から日本語の教育、日本研究が行なわれている。長年にわたり現極東連邦総合大学は、ロシア極東地域で唯一の総合大学として古くから教育活動を行ってきており、すばらしい伝統と豊富な経験を持つ高等教育機関の一つでもある。
現在、極東連邦総合大学では約41,000人の学生が学び、約1,600人の教員(そのうち８割が博士号取得者)が活躍している。大学は９つの学部と函館校を含む11の分校などを有しており、急速な発展を遂げている現代的な教育機関である。
さて、我が函館校は、2014年４月11日に開校20周年を迎える。ウラジオストク本学の歴史と比較すれば函館校の歴史はまだ浅いものだが、この20年間に得た経験は非常に大事なものだと私は考える。
実は日本では、ゴルバチョフのペレストロイカ時代にソ連（当時）に対する興味が高まり、ロシア語を勉強したいと考える人々の数が増えた。しかし、90年代初めにソ連（ロシア）国内の政治・経済が不安定となり、いわゆる『ロシア語ブーム』はほとんど消えてしまったと言えよう。
一方、日本には、東京大学、東京外国語大学、早稲田大学などといった、ロシア文学やロシア語を教えている有名大学がある。単にロシア語を話せるとか、ロシア文学を知っているとかいう人は、何も大勢いる必要はない。そのような理由から、新設の函館校では、これまで日本にはなかった専門性や日本人の若者に魅力があり、面白い教育プログラムを用意しなければならなかった。また、ロシア国内の政治・経済分野の急激な変化を考えあわせれば、近い将来、日本でそしてロシアで必要とされる専門家を育てなければならないことは明らかだった。それ故に函館校は、日本の学校で教えることのないロシアに関する様々な分野の知識を与える「ロシア地域学」を教えることに決めた。地域学では、学生たちは研究対象国に関する様々な分野の知識を得ることができる。なぜなら、単に研究対象国の言葉が分かるだけでは、国と国との諸問題を解決し、さらに発展させることは不可能だからである。
函館校の地域学科（４年制）の学生たちは、ロシア語はもちろん、ロシアの歴史・地理・民族学・経済・政治制度・文学・文化史など、ロシアのエキスパートになるために必要な科目を学んでいる。
もちろん、ロシアをよりよく理解するためには、その国を体験しなければならない。函館校の学生たちは、１カ月から３カ月、必修カリキュラムとしてウラジオストクの本学に留学する。留学中、学生たちはウラジオストクでロシア語を勉強するだけではなく、実際にロシアの文化を知り、ロシア人の日常生活を見聞するチャンスを得ることができる。
ロシアのエキスパートを育成するという課題は、当校にとって一番大事なことだが、教育は文化の一部でもある。仮に函館校の新入生が、ロシアについて「文化を含めて」浅い知識しか持っていなければ、日本人全般のロシアに関する知識が低いと言えよう。それを証明するために、特別な調査を行う必要はない。ロシアに関する知識が浅いことを証明するには、「日本に地理的に一番近い国はどこの国か」と問えば十分だろう。常に圧倒的に多い答えは、「韓国」である。
近くて遠い国といわれるロシアは、地理的に近いだけでなく、文化的にも近い国になるためには、何をしなければならないだろうか。ロシア国民と日本国民が実質的なレベルで相互理解を深めるためには何が一番必要なのか。私は1997年に函館校に着任した時、この問題を考え、頭を悩ました。
函館校は日本で唯一のロシアの高等教育機関であり、函館校にはロシア文化に関する知識を普及させるユニークな機会が与えられている。着任当初、函館校は、単なる学校にとどまらず、ロシア教育・文化センターになるべきだと私は考えた。そこから「函館ロシア文化センター」という構想が生まれてきた。
函館校は、開校以来の20年間で200人以上の卒業生を輩出した。函館校の卒業生はウラジオストクの本学に留学し、ウラジオストク本校からはおよそ100人の留学生が函館校で日本文化および日本語を学んだ。日露青年交流センター事業でサハリンからの若者の研修生を本校で受け入れた。
本校主催の「ロシア語市民講座」は、開学以来続いている講座で、長年函館市民を対象に実施してきた。また地方自治体や銀行、民間企業からの委託を受け、ロシア語に精通する社会人の養成を行う「社会人インテンシブコース」で約20人、「税関職員研修」では約80人に研修を行った。
ロシア語研修以外では、「はこだてベリョースカクラブ」というロシアへの理解を深めてもらう講座を行ってきており、延べ200人以上が参加した。ロシア料理教室は特に人気が高く、数回の開催に多くの市民が参加した。このほか函館校の教授陣は、函館市民、税関職員、ビジネスマンなどを対象に講演を行ってきている。
函館校は事実上ロシア教育・文化センターになったと確信する。2008年に「ロシアの世界」基金による「函館ロシアセンター」が設立されたのは、その証しと言えよう。歴史のまだ浅い当校ではあるが、函館市民がロシアの文化をより理解し、両国民がさらに親しくなるための助けとなっていると確信している。
日ロ関係では、今のような状態が永遠に続くとは考えられない。私たちみんなで力を合わせて努力することで、少しでもロシアと日本が、地理的だけではなく、精神的、文化的にも互いに近づいていくものと期待している。

人事

事務局が新体制で始動
４月１日付で教務・学生係に福尾瞳（ふくお　ひとみ）さんが着任しました。福尾さんは市内高等学校の専任講師の経験もあるため、本校においても学生指導等において、これまでの経験を生かし、活躍されることを期待しています。

学務課よりお知らせ

校舎の利用時間
本校の校舎利用時間は平日8：30～17：00です。原則として平日以外は休校のため校舎内立ち入りはできません。利用時間外に校舎を利用したいときは、あらかじめ事務局に申し出てください。

校内掲示板（学生連絡）について
ほぼ毎日、学生への連絡事項を校内掲示板に貼りだします。掲示板は、学生係、教務係、進路・就職、図書室、自治会・サークル活動、事務局の６種類ありますのでそれぞれ確認してください。掲示物を見落としたことにより生じる不都合・不利益について、学校は責任を負いかねます。
掲示物は掲示日より全学生に周知されたものとして、原則１週間で撤去します。

出席率について
期末試験を受けるには各授業８０％以上の出席率が必要であり、出席率が低い学生には受験資格が与えられません。
留年を防止するため特に出席率が低い学生の保護者の方には文書で通知しています。

欠席について（７日未満の欠席）
やむをえず授業を欠席するときは事務局で所定の用紙をもらい、必要事項を記入して、欠席する授業を担当する教員に届け出てください。欠席する日があらかじめわかっていれば前日までに届け出てください。当日急に欠席した場合は、翌登校日に届け出てください。
欠席をしたら、放課後の補習時間を利用するなどして早期に授業の遅れをとりもどすことが必要です。欠席が多くなるとそれだけ遅れを取り戻すのが困難になり、授業についていけなくなりますので、普段から体調や生活リズムを整えて、安易に欠席することのないようにしてください。
なお、７日以上の長期欠席、公欠は、事務局学務課へ届け出てください。

補習について
平日の放課後は毎日ロシアセンターで補習を行います。補習担当教員の当番表は教務係掲示板に掲示しています。

論文ガイダンス

学年論文と卒業論文執筆者（３、４年生）を対象とする論文ガイダンスを４月に実施します。論文ガイダンスにおいては「論文ガイドブック」を配布し、論文執筆の心構えやその取り組み方、またその実際的な問題についての説明を行います。また論文に関する年間スケジュールの確認も行います。
１、２年生（ロシア語科・ロシア地域学科）を対象とする学年レポートのガイダンスは、後期の９月に行います。
いずれの開催日程も掲示にてお知らせします。

ＪＡＳＳＯ奨学金

在学届の提出について（在学猶予）
本校入学以前に日本学生支援機構奨学金を貸与されていた学生は奨学金返還期限の猶予を申請できます。希望者は４月１４日（月）までに事務局学務課に在学届を提出してください。在学届は貸与終了時に交付された「返還のてびき」に所収の様式を使用してください。

進学届の提出について（採用候補者）
大学等奨学生採用候補者は決定通知【進学先提出用】を４月１０日（木）までに事務局へ提出してください。入学時特別増額貸与奨学金に係る書類提出の指定があれば一緒に提出してください。書類に不備がなければ学校の識別番号（ユーザIDとパスワード）を交付しますので進学届を４月１８日（金）までにインターネットで提出してください。

在学採用募集説明会（貸与希望者）
４月１８日（金)１６：１５から４番教室で奨学金申込の説明と申請書類を配付します。希望する学生は必ず出席してください。この日どうしても出席できない場合は、事前に事務局に申し出てください。

留学説明会

４月２２日（火）１４：４０からロシア語科２年生を対象に第１回留学実習説明会を行います。場所は４番教室です。

図書室より

図書は大切な財産です。みなさんが気持ちよく利用できるよう、今一度図書室利用規則を確認します。
① 図書室を利用できるのは
本校教職員および学生、聴講生のほか、本校教職員の紹介がある方。開館時間は平日午前９時から午後４時３０分。
② 館外貸出しているのは
　同時貸出は５冊まで。一般図書の貸出日数は１５日間です。日数、手続きは書物により異なります。貸出が長期に渡る場合は必ず所定の手続きをとってください。
③係が不在の時は　
無用のトラブルを防ぐため、必ず事務局職員を通じて貸出・返却手続きをとってください。
詳細は事務局にお尋ねください。

短信

１月２３日（木）より開講していた税関職員ロシア語研修が３月６日（木）に修了し、研修生４名は、現在それぞれの職場に復帰されています。
毎日４コマの授業と宿題に追われるハードな研修でしたが、その修了式の翌日に全員出場した全国税関外国語弁論大会（ロシア語の部）では上位に入賞し、さっそく研修の成果を発揮していました。
５月には税関フォローアップ研修が開講され、ロシア人教授陣から再び特訓を受け、ロシア語に磨きをかける予定です。

就職支援体制について

本校では、事務局のサポートをはじめ、『ハローワークはこだて』相談員による個別相談会や外部講師による『就職ガイダンス』を定期的に実施しているほか、『ジョブカフェ』主催の訪問セミナーなどを積極的に取り入れています。今年度の卒業予定者だけでなく、早い段階から就職活動に向けた準備を始めておきましょう。

△ジョブカフェ北海道主催「学生と若手社員との交流会」

ビジネスセミナーについて

今年も「貿易」・「エネルギー」など時事問題を取り上げた『ビジネスセミナー』を定期的に実施します。学生のみなさんは必ず出席し、知識を広げましょう。

オープンキャンパス・学校見学

オープンキャンパス

今年度のオープンキャンパスは下記の日程で２回行います。開催日が近くなりましたら、詳しい内容をホームページなどでお知らせします。
日時：第１回　６月２８日（土）　午後１時～午後３時30分
　　　第２回　９月２１日（日）　午前10時～午後12時30分
日程が合わず、オープンキャンパスには参加できない方は、学校見学も可能ですので、お気軽にお申し込みください。

△平成25年度第1回オープンキャンパス　模擬授業

学校見学

オープンキャンパスに参加できない方には、学校見学を随時受け付けております（土日祝日を除く）。お申し込みの際には、ご希望の日時をお知らせください。
なお希望日時によっては、試験期間など授業見学ができない場合がありますのでご了承ください。
オープンキャンパス、学校見学ともに保護者の方だけのお申し込みも可能です。お気軽にご相談ください。
お申し込み、お問い合わせは事務局(電話番号：0138-26-6523)までお願いします。

寄稿

卒業にあたって
ロシア地域学科卒　工藤　美咲

入学してから卒業までの４年間はあっという間でした。文字すらよく知らないまま入学し、わからないことだらけで毎日苦労していた１年生の頃のことを今でもはっきりと覚えています。何度もくじけそうになり、学校を辞めてしまいたいと思ったこともしばしばありました。しかし、諦めずに
こうして４年間過ごしたことで、忍耐力がついたような気がします。そしていつの間にか極東大が大好きなんだなと感じるようになりました。ついていくのに必死だった授業や大嫌いなテストでさえも、今となっては良い思い出です。
はこだてロシアまつりやマースレニッツァ、留学、北方四島交流事業の国後島訪問なども、この学校に入学しなかったら体験できなかったことだと思います。入学して、本当に良かったと思っています。
４年間、本当にお世話になりました。極東大で経験したこと、学んだことを決して忘れません。

ロシア地域学科　鍋谷　真依

ロシア語のキリル文字も正確に知らなかった私が、まさか４年間ロシア語の勉強を続けられるとは思っていませんでした。
最初のうちは毎日進んでいく教科書、増えていく単語に頭を抱えていました。しかし、いつの間にか色々な事を覚えていくことが喜びに変わり、毎日の学校が楽しみになりました。ただ教科書を黙々と学ぶのではなく、ロシアの歌や映画とともに、楽しみながらロシア語を勉強するという機会があったのも、ロシア語の勉強が喜びに変わった一因だと思います。
４年間を通して様々な経験をしました。「はこだてロシアまつり」ではロシアの料理を知り、ロシアの風習も身をもって体感しました。民族衣装体験は、まるでロシア人の一員になったかのようで、とても嬉しかったのを覚えています。
「コール八幡坂」の合唱サークル活動ではロシア語でロシアの歌をたくさん覚えました。そのおかげで普段もロシアの歌を聞くようになり、何気なく口ずさむ歌はロシアのものばかりになりました。
言語まつり「АБВГ—Day」では、普段勉強の面で交流することのない他の学年の学生と、お互いにロシア語で発表をしました。その発表を通してロシア語、ロシアに対しての新たな魅力を発見することもありました。
ウラジオストク留学では、「ルースカヤシュコーラ」で他国の留学生とともにロシア語を学び、見学や観光、買い物も一緒に行きました。日本人には無い授業中の発言の積極性や、文法ではなく語彙力を重視した勢いのある会話など、見習わなければならないことが多くあると気付かされました。
最近では、学校から推薦をいただき、ユジノサハリンスクからの訪問団の方々や、日本に留学に来たロシア人留学生の通訳をしました。４年間この学校で学んだことでこういった機会を得ることができました。入学前はロシアのことを何も知らなかった私でしたが、一度言語の勉強を始めてしまえば、ロシア人と意思疎通ができるようになるのだなと思いました。ロシア語力を上げるために、私は特別な勉強をしていたわけではありません。普段この学校で行われる授業に出席し、宿題をこなしているうちに身についたものです。
まだまだこの学校で学びたかったというのが本音です。ロシア語を学ぶ楽しさを教えてくれた先生方に非常に感謝しています。これからもロシア語の勉強は続けていきたいと思います。次は、旅行者としてロシアを訪問して、自分の目で様々なロシアを見たいです。
最後になりますが、今まで私たちを気にかけ、優しく指導してくださった先生方、支えとなってくださった職員の皆様、本当にありがとうございました。

函館日ロ親善協会からのお知らせ
１～３月の主な活動実績

○２月１１日（火・祝）
当協会が後援するロシア極東大函館校の第１６回『はこだてロシアまつり』が開催されました。今年は、極東大の学内行事として長年行われてきた「マースレニッツア」（冬を追い出し春を呼ぶロシアの伝統行事）をメインイベントに、カフェや雑貨販売のほかロシア語教室、コール八幡坂による合唱などが行われ、多くの市民で賑わいました。
２０１４年は、ロシアの初代日本駐在領事として函館に赴任したＩ・ゴシケビッチの生誕２００年にあたり、また当協会設立２５周年という記念の年でもありますので、これらを踏まえた事業計画を現在作成中です。会員の皆様には５月開催予定の総会において事業計画をお示しいたします。
新年度も皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

≪係りより≫

今年度の入学式を行いました。市内や道内はもとより、東北、首都圏、中部、関西など様々な地域から、ロシア語・ロシアへの強い関心を抱いた新入生を迎えてのスタートです。２年後、４年後の「ロシアのスペシャリスト」を目指し、一生懸命勉学に励み、充実した楽しい学生生活を始めていただきたいと思います。（倉田）